達川區：“巴山紅微黨課”打造干部培訓新引擎
為進一步整合教育資源，豐富教學形式，達川區創新推出“巴山紅微黨課”，針對性加強全區黨員干部的黨性修養、專業技能、基本素質，為干部教育培訓注入了新的動力源。
整合教學資源，創設微內容。統籌區委黨校、區農廣校、區教師進修校教學資源，結合我區發展目標和干部培訓需求，建立黨性教育、經濟發展、技能提升等微黨課專題，探索研發15分鐘內的高品質課程，結合時政熱點實時更新創設微黨課內容，截至目前，累計打造了《紅醫彭龍伯》《中華銀杏谷—鄉村振興的萬家行動》等8期特色教學課程，豐富了微黨課內容。同時采取“組織點題+自主申報”模式，廣泛邀請領導干部、專業化干部、第一書記、老黨員、鄉土人才等身邊榜樣，結合自身工作生活閱歷，以“黨課+基層管理”“黨課+實用技術”等為備選申報微課程，充實課程庫。
科學流程管控，嚴把微關卡。突出強調微黨課“課程、課堂”的特點，通過調查研究，分解黨課制作流程，科學規劃微黨課教學設計，嚴把過程關。將微黨課按“課前準備、課中講授、課后總結”的階段分解，分階段實施微黨課授課教師集體備課、說課和評課制度，發揮集體的智慧。課前統一學習研究授課內容，統一制作教案課件，統一培訓授課方式，加強教學經驗交流；課中規范著裝要求，規范使用普通話，規范課程評價方式，切實提升微黨課標準化程度；課后及時反思授課存在的問題，及時總結學員反饋，及時進行針對性調整。保證教學環環相扣，始終做到高標準、系統化。
聚焦雙管齊下，加強微推送。聚焦線上干部課堂和線下送課培訓，將線上線下有機結合，形成宣傳合力。在“鋒領達川”、新時代學習頻道等新媒體進行微黨課展播，擴大線上培訓推送范圍，讓黨員群眾在工作之余開展學習并發表感悟，通過打卡—反饋—分享的方式，逐步培養黨員群眾自覺學習習慣，充分調動黨員的積極性和主動性，由“要我學”變成“我要學”。同時，在黨校課堂、紅色教育基地、田間地頭等場所，用先進典型和生動鮮活的事例教育、引導，用通俗易懂的語言拉近距離，采取講座式、訪談式、體驗式等方式對廣大黨員干部、鄉村振興人才、基層干部等開展線下培訓，通過“真體驗”獲得“深感觸”，微黨課受眾覆蓋面不斷擴大，逐步推動微黨課成為廣大黨員思想教育的“大課堂”。
